Motivacija za ucenje

[strenum]

Strenum – Centar za komunikaciju i savetovanje

vas poziva na psiholoski trening

Motivacija za ucenje

Radionice su namenjene svima onima koji studiraju a  prepoznaju se u sledecem:

•   Odugovlacite početak ucenja
•   Dosadno vam je dok sedite iznad knjige
•   Čitate ali pamtite samo malo
•   Govorite sebi kako morate da ucite, ipak ne ucite i  na kraju kinjite sebe zbog toga
•   Ne znate tehnike uspesnog ucenja
•   Imate tremu pred polaganje ispita


Ako zelite da :
•   Bolje organizujete svoje vreme
•   Vise naucite sa manje energije
•   Motivisete sebe za ucenje dosadnih sadrzaja
•   Odrzite tempo učenja kakav zelite
•   Naučite tehnike efikasnog učenja
•   Neutralisete tremu pred polaganje ispita

Dodjite na psiholooski trening sa temom

MOTIVACIJA ZA UCENJE

Radionice ce se odrzati u Beogradu 16. I 23. maja od 10:00-15:00 sati
Svi polaznici dobijaju štampani materijal i sertifikat Strenum centra.
Cena po susretu je 1500 dinara

Radionice vodi:
Sanja Perkovic – Goga,
dipl.psiholog i psihoterapeut u treningu
Informacije i prijave:
[email protected]
060/ 75 705 75
www.strenum.com
Molimo vas da prosledite ovaj poziv svima onima koje znate a koji bi mogli biti zainteresovani za ovu radionicu.

[strenum]

Trening ce se ponovo odrzati u Beogradu i Novom Sadu u novim terminima. Za sve informacije pozovite 060/75 705 75 ili pisite na e-mail [email protected]

[Adonis_Vernalis]

Sta je, po vama, osnovni motivator za ucenje?

Mozda bi valjalo napraviti i nesto kao motivator za predavanje? U anglosaksonskoj literaturi, learning i teaching su dve odvojene stvari. Learning je precenjen, a teaching potcenjen. How to teach, my dear colleagues?

Sa kojih casova sam pobegao, ako moji studenti, iako su Bolonjom obavezani da budu na predavanjima, na istima u sav glas pricaju jedni sa drugima? A svi tvrde da su moja predavanja jaaaaaaaaaaaaaaaaaaako zanimljiva...

[strenum]

Ovaj trening je namenjen za motivaciju za learning i studying ucenje.
Osnovni motivator je uglavnom jasna, ocigledna i primamljiva dobit od ucenja. Npr. ako neko studira farmaciju i ima jaku zelju da poseduje svoju apoteku, pri tome ima i sredstva a i sama materija ga zanima imace vise motivacije od nekoga ko nema tako jasnu predstavu sta ce tacno raditi kad zavrsi fakultet.
Nije mi jasno kada ste pitali za motivaciju za prisustvo predavanjima da li ste mislili da te radionice budu za studente ili za profesore? U svakom slucaju, ideja je dobra i izvodiva.